Muid, K.A., Su’ad and Santoso 2024. REVITALISASI KEARIFAN LOKAL DALAM PENDIDIKAN KARAKTER MULTIKULTURAL: KERANGKA CERPEN-GRAM SEBAGAI SCAFFOLDING INTEGRASI GLS-PPK DI SEKOLAH DASAR. JISPE Journal of Islamic Primary Education. 5, 02 (Dec. 2024), 120–133. DOI:https://doi.org/10.51875/jispe.v5i02.1119.