Muid, Khoeri Abdul, Su’ad, and Santoso. 2024. “REVITALISASI KEARIFAN LOKAL DALAM PENDIDIKAN KARAKTER MULTIKULTURAL: KERANGKA CERPEN-GRAM SEBAGAI SCAFFOLDING INTEGRASI GLS-PPK DI SEKOLAH DASAR”. JISPE Journal of Islamic Primary Education 5 (02):120-33. https://doi.org/10.51875/jispe.v5i02.1119.