Muid, K. A., Su’ad and Santoso (2024) “REVITALISASI KEARIFAN LOKAL DALAM PENDIDIKAN KARAKTER MULTIKULTURAL: KERANGKA CERPEN-GRAM SEBAGAI SCAFFOLDING INTEGRASI GLS-PPK DI SEKOLAH DASAR”, JISPE Journal of Islamic Primary Education, 5(02), pp. 120–133. doi: 10.51875/jispe.v5i02.1119.